Genetik

Gregor Mendel & Arvelighed

Man har længe vidst at træk bliver nedarvet fra forældre til afkom, men uden at kende den egentlige årsag. I denne video vil du høre om, hvordan Gregor Mendel fandt på en teori om nedarvning, og om hvordan han kunne påvise teorien ved brug af nogle simple forsøg med ærteplanter.

Før du ser videoen

Hvis du har styr på DNA, kromosomer og gener, så er denne video et rigtigt godt sted at starte på genetikken.

Når du har set videoen

På baggrund af sine forsøg opstillede Mendel to love, som du kan lære om i den næste video. Det er dog vigtigt, at du har forstået denne video først.

Opgaver til Gregor Mendel og arvelighed

Multiple choice spørgsmål

Spørgsmål 1:
Hvad hedder forældregenerationen?
a) F.
b) F1.
c) P.
d) P1.

Spørgsmål 2:
Hvad hedder den første generation af afkom?
a) F.
b) F1.
c) P.
d) P1.

Spørgsmål 3:
Hvad er et monohybrideksperiment?
a) Når man lader en plante bestøve sig selv.
b) Når man krydser to rene stammer med hver sit træk i en karakter.
c) Når man deler generne i en plante i to.
d) Når man krydser to planter med samme træk.

Problemopgaver

Opgave 1:
Hvad er forskellen på træk og karakter?

Opgave 2:
Bliver afkommets træk en blanding af forældrenens? Forklar.

Opgave 3:
Hvad er homologe kromosomer? (Hint: Se vidoen om DNA, Kromosomer og Gener)

Opgave 4:
Hvorfor får afkommet kun 1 af den ene forældres ‘nedarvningsenheder’, og hvorfor bidrager forældrene ligeligt?

Når du har set videoen

Hvis du har styr på begreberne og koncepterne i videoen, har du fået et godt indblik i genetikkens verden. Nu kan du kaste dig ud i et af BioStribens andre spændende emner.

Opgaver til Mendels love

Multiple choice spørgsmål

Spørgsmål 1:
Hvad er alleler?
a) Variationer af et gen.
b) Udtrykket af et gen.
c) Farverne grøn og gul.
d) Rene stammer.

Spørgsmål 2:
Hvad betyder genotype?
a) Hvordan generne kommer til udtryk.
b) Det er antallet af kopier af et gen.
c) Det er variationer af et gen.
d) Det er hvilke alleler en organisme har.

Spørgsmål 3:
Hvad betyder fænotype?
a) Det er variationer i et gen?
b) Det er kun farverne grøn og gul?
c) Det er hvilket træk, der følger af genotypen?
d) Det er beskrivelsen af hvilket gen, der er dominant og recessivt?

Spørgsmål 4:
Hvis man krydser en ren stamme med genotype GG med en ren stamme med genotype gg, hvilket afkom får man så?
a) Alt afkom er Gg.
b) Alt afkom er GG.
c) Ud af 4 afkom er der 1 GG, 2 Gg, og 1 gg.
d) Det kan man ikke sige på forhånd.

Problemopgaver

Opgave 1:
Forklar begreberne dominant og recessivt.

Opgave 2:
Forklar Mendels første lov. Hvordan bruger du Mendels første lov, når du forudsiger genotypen af afkommet af to rene stammer i et monohybrideksperiment?

Opgave 3:
Forklar Mendels anden lov. Hvordan bruger du Mendels anden lov, når du forudsiger genotypen af afkommet af to rene stammer i et eksperiment, hvor flere forskellige træk indgår?

Opgave 4:
G koder for grønne ærter og er dominant over g, som koder for gule ærter. R koder for runde ærter og er dominant over g, som koder for rynkede ærter. En stamme med genotype GGRR krydses med en med genotype ggrr, hvad er den teoretiske fordeling af genotyperne i 16 planter af afkommet af denne krydsning? Hvilken fænotype har de?

Opgave 5:
To tilfældige planter blandt F1 i opgaven ovenfor krydses. Hvad er den teoretiske fordeling af genotyper i F2, hvis der er 16 planter? Hvad er deres fænotyper?

Opgave 6:
Er der forskelle på afkommet af et kryds mellem GGRR og ggrr og et kryds mellem GGrr og ggRR?

Opgave 7:
Hvad er den teoretiske fordeling af genotyper og fænotyper i et kryds mellem GgRR og ggRr?

Opgave 8:
Denne opgave kan godt tage langt tid at lave. G koder for grønne ærter og er dominant over g, som koder for gule ærter. R koder for runde ærter og er dominant over g, som koder for rynkede ærter. H koder for en høj ærteplante or er dominant over h, der koder for en lav ærteplante. Du krydser GGRRHH med ggrrhh (generation P), hvad er fordelingen af genotyper og fænotyper i afkommet (generation F1)? Du krydser nu to to planter fra F1. Hvad er fordelingen af genotyper og fænotyper i F2?

Når du har set videoen

Efter du har set denne video, kan du lære mere om forskellige begreber inden for genetik ved at se nogle af de andre videoer i menuen til højre.

Opgaver til Introduktion til genetik

Spørgsmål 1:
Hvad er en allel?
a) Et gen
b) Én kopi af et gen
c) En fællesbetegnelse for alle typer nedarvning

Spørgsmål 2:
Hvad er en genotype?
a) De alleler, der findes for et gen
b) Genet
c) Hvordan genet bliver udtrykt – f.eks. om det giver blå eller brune øjne

Spørgsmål 3:
Hvad er en fænotype?
a) De alleler, der findes for et gen
b) Genet
c) Hvordan genet bliver udtrykt – f.eks. om det giver blå eller brune øjne

Spørgsmål 4:
Hvor mange alleler får man normalt fra sine forældre?
a) 2 fra forælder nr. 1
b) 1 fra forælder nr. 1 og 1 fra forælder nr. 2
c) 2 fra forælder nr. 2

Spørgsmål 5:
Hvad er forskellen på en heterozygot og en homozygot genotype?
a) En heterozygot genotype er to forskellige alleler, og en homozygot
genotype er to af de samme alleler
b) En heterozygot genotype er to af de samme alleler, og en homozygot
genotype er to forskellige alleler
c) En heterozygot genotype er den omvendte genotype af en homozygot
genotype

Spørgsmål 6:
Tegn et krydsningsskema mellem genotyperne B b og B b, som er til genet for øjenfarve. Hvis de to genotyper får fire børn, hvilke genotyper og fænotyper får de så?

Spørgsmål 7:
Hvad er forskellen på dominant og recessiv nedarvning af alleler?

Spørgsmål 8:
Hvilken betydning har en recessiv allel i en heterozygot genotype?